语文答题公式
（一）某句话在文中的作用：
1.文首：
（3）形貌的角度常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是 视觉角度；“声”是 听觉角度；“态”分为 动态和静态；“味”是 触觉角度。
2.文中：
（2）“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景融会都是诗人把要表达的情感通过景物表达出来。
3.文末：
1.表达技巧在 古代诗歌鉴赏中占有重要位置 体现手法诸如 用典、陪衬、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景融会、借景抒情、消息联合、虚实联合、委婉蕴藉、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
（二）修辞手法的作用：
它自己的作用； 联合句子语境；1.比喻、拟人：生动形象
答题花样：生动形象地写出了＋工具＋特性。
2.排比：有气势、增强语气、一气呵成等
答题花样：强调了＋工具＋特性。
3.设问：引起读者注意和思考
答题花样：引起读者对＋工具＋特性的注意和思考反问：强调增强语气等。
4.对比：强调了……突出了……
5.重复：强调了……增强语气。
（三）句子寄义的解答：
（1）“方式、手法”的区分艺术手法又叫表达技巧包罗：
（四）某句话中某个词能换成另一个词吗？为什么？
动词：不行。
因为该词准确生动详细地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地形貌了……
副词：（如都多数很是只有等）：不行。因为该词准确地说明晰……的情况（表水平表限制表时间表规模等）换了后就酿成……与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否更换？为什么？
二是要点要齐全要多角度思考；
温习时要 系统归纳种种表达技巧储蓄相关知识。首先要弄清这些表达技巧的 特点和作用 再联合详细诗歌举行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的 思想内容和作者的看法态度则包罗 总结作品的主旨 分析作品所反映的社会现实 指出其努力意义或局限性等。
3.这些词是 递进关系环环相扣不能交换。
三是推敲用语力图用语准确、简明、规范。
（六）段意的归纳综合归纳
1.记叙类文章：回覆清楚（什么时间、什么所在）什么人做什么事。
花样：（时间＋所在）＋人＋事。
2.说明类文章：回覆清楚说明工具是什么它的特点是什么。
花样：说明（先容）＋说明工具＋说明内容（特点）
3.议论类文章：回覆清楚议论的问题是什么作者看法怎样。
花样：用什么论证方法证明晰（论证了）＋论点
（七）表达技巧
点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）。
胜利教育始终坚持用良心做教育事业
承上启下；总领下文；总结上文；
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